Ziel des Studiengangs ist es, die Studierenden mit Schlüsselqualifikationen auszurüsten, sie auf lebenslanges Lernen vorzubereiten und Inhalte zu vermitteln, die in einer sich stetig ändernden gesundheitspolitischen und ökonomischen Umwelt und einer sich im internationalen Rahmen vollziehenden wissenschaftlichen Fundierung der Therapieberufe immer bedeutsamer werden und somit die bereits absolvierte dreijährige Ausbildung ergänzen.

Der Studiengang stellt sich damit die Aufgabe, die berufspraktischen Ausbildungsanteile mit Schlüsselqualifikationen zu verzahnen, so dass eine professionelle Berufsausübung angesichts der gestiegenen Anforderungen an die Berufe der Ergotherapie, Logopädie und der Physiotherapie möglich wird. Darüber hinaus wird mit dem Studienangebot die Möglichkeit eröffnet, das Ausbildungsniveau an internationale Standards anzugleichen und die Anerkennung als Ergotherapeut/Ergotherapeutin, Logopädin/Logopäde oder Physiotherapeut/Physotherapeutin im Ausland zu erleichtern.

Der Studiengang wurde in Kooperation mit den Berufsverbänden DVE und ZVK sowie ausgewählten Schulen für Physiotherapie und Ergotherapie entwickelt, um die berufspraktische Relevanz der Studieninhalte zu gewährleisten. Der Studiengang wird in Kooperation mit Schulen für Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie durchgeführt, die ein von der Hochschule Osnabrück entwickeltes Qualitätsaudit erfolgreich durchlaufen haben. Die Schülerinnen und Schüler an diesen Schulen können während der drei Ausbildungsjahre an Zusatzangeboten der Hochschule Osnabrück teilnehmen, die einen Übergang in das vierte Semester des Studiengangs erleichtern. ErgotherapeutInnen, LogopädInnen und PhyisotherapeutInnen, die ihre Berufszulassung an anderen Schulen erwerben oder bereits früher erworben haben, können an einer Einstufungsprüfung teilnehmen.

Erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen erhalten den Grad "Bachelor of Science".

Artikel zur Erweiterung des Studienprogramms um die Logopädie ab Wintersemester 2008/2009